Retracer le parcours de l'apprenant et visualiser les projets qu'il a déjà complété.
Faire un lien entre les projets et les compétences qui lui sont associées  (complétion automatique du livret des compétences ?).
Accès aux évaluations (auto-évaluation, formateur, par les pairs) et aux rendus fait par l'apprenant pendant le projet.